椙山女学園大学

社会で高まるこころへのニーズに応えるために、こころについて幅広く学び、その学びを社会に生かすことのできる人材を育成します。ストレスへの対処や対人関係の円滑化といった「心理学的マネジメント力」を習得。さらに、人の行動やこころに科学的にアプローチし、新たな提言を行う「心理学的デザイン力」を身に付けます。
　
＜学びの特色＞
①豊富な体験に基づく心理学の学び
社会で活用できる「科学としての心理学」の学びを深めるため、実験・検査や臨床事例の検討など多様な心理学的事象の体験を重視。討議を通して解決方法を導き出す経験により、心理学の生かし方を学ぶ。
　
②実社会で役立つ「心理学的力」の獲得
幅広く心理学を学び、ソーシャルスキルや傾聴力、感情のコントロール、データ分析力など実際の生活や社会で応用可能な「心理学的力」を身に付ける。
　
③心理専門職に向けた細やかな指導体制
豊富な臨床経験を持つ教員による少人数の演習・実習で、一人ひとりの体験に基づく実践的な学びを実現。公認心理師や臨床心理士としての活躍を目指す。
　
＜モジュールシステム＞
「モジュール」とは多様な学びをテーマごとにグループ化した科目群のこと。自分の関心や将来に合わせて選択したメインモジュールで専門分野を確立し、サブモジュールで異なる視点を獲得。
〇日常生活とこころ　〇社会生活とこころ　〇ライフサイクルとこころ　〇こころと支援
　
＜ケースメソッド＞
アメリカで誕生した討論型の授業「ケースメソッド」を採用。事例（ケース）に基づいてグループディスカッションを行い、問題解決力を高めます。
　
＜学びを生かした進路＞
公認心理士/臨床心理士/児童福祉司/児童指導員/企業の開発・マーケティング部門/企業の人事・労務・教育部門/銀行/保健会社/証券会社/営業・販売・サービス/国家公務員・地方公務員（心理職）/NPO・NGO職員など　
　
＜目指せる資格＞　
公認心理師（受験資格）（1学年あたり25名まで、大学院修了もしくは実務経験2年以上が必要）　
認定心理士（申請資格）　
認定心理士（心理調査）（申請資格）
高等学校教諭一種免許状（公民）　
学芸員　
司書　
司書教諭　
児童心理司（任用資格）
児童福祉司（実務1年・任用資格）　
児童指導員（任用資格）